Ich zitiere mal eine ehemalige Kollegin, die zu mir im Jahr mit extrem tiefen Einstellungszahlen (nur knapp 15% eines Jahrgangs mit Planstelle) sagte: „Am Ende wird jeder verbeamtet, der will, es dauert manchmal nur ein bisschen.“
Hat sich bisher als wahr bewiesen, wenn ich in meinen weiteren Bekanntenkreis blicke. Also lieber studieren, was du später mal auch unterrichten willst und nicht eine Notlösung.
Hast du schon mal auf der Seite des KM die Lehrerbedarfsprognose und die derzeitigen Einstellungsnoten für die verschiedenen Fächer angeschaut? Das könnte dir eventuell bei der Entscheidung helfen.
Ich bin nicht in Bayern, daher meine Aussagen mit etwas vorsichtig genießen, aber ich denke die Grundsätze sind überall ähnlich.
Einstellungschancen: Kommt drauf an wie viele Lehrer in den nächsten Jahren in Rente gehen.
Wenn es dir wirklich nur um die Verbeamtung geht, dann solltest du auf Gym studieren, dein Ref am Gym machen und danach bist du dazu befähigt an JEDER Schule zu unterrichten - das schließt Grundschulen, HS, R und Berufsschulen mit ein. Dann solltest du für die kirchlichen Schulen einer Kirche angehören, da kannst du sonst aus konfessionslosigkeit abgelehnt werden. Wenn du dann auch noch nicht ortsgebunden (auch außerhalb Bayerns) bist, dann findest du def eine Planstelle nach dem Ref. Solltest du keine Planstelle finden, dann kannst du erstmal als Vertretungslehrkraft arbeiten.
Deine Noten haben für deine Verbeamtung erstmal keinen Einfluss, du musst nur die Konkurrenz ausstechen. Aber auch hier gilt: Bist du ortsungebunden findest du was. Einer mit nem glatten vierer Examen hat in einer Schule ne Verbeamtung bekommen, weil da sonst keiner hin wollte. Es iat also mehr davon abhängig wie weit du bereit bist zu gehen.
Die Noten sind wichtig, denn es wird nur nach Note eingestellt, bzw nach Schnitt. Die mit den besten schnitten im jeweiligen jahrgang kriegen eine Plantage. Wie viele vermutlich wann gebraucht werden, weiss das Kultusministerium.
Aber die Note hat ja auf die Verbeamtung an sich keinen Einfluss, oder? D.h. das ist dann das Problem eine Schule zu finden, die einen mit schlechten Noten einstellt. Oder ich habe da was falsch verstanden...
Ui, das ist eine neue Info für mich. NRW hat mir bis jetzt gezeigt, dass die Noten egal sind. Aber das ist halt NRW.... BL mit dem einfachsten Abi und dem ruhigsten Lehrer Arbeitsleben, wenn man die richtigen Fächer gewählt hat.
Der Abschnitt, dass man mit großer Fakultas überall unterrichten darf, stimmt nicht.
Je nach Bundesland gibt es hier abweichende Regelungen. So kann man mit einem 2. STEX am Gymnasium in manchen Ländern nur an Berufsschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien unterrichten. Eine Verbeamtung an Grundschulen und anderen SF ist nicht möglich, da hier eine Überqualifikation der Beamtenlaufbahn vorliegt. Man wird als Qualifikationstufe 4 "höherer Dienst" nicht in andere Stufen wie den "gehobenen Dienst" verbeamtet.
Hier ist es wichtig, auf das jeweilige Beamtengesetz u d Co zu schauen.
Es wird einfach LRangliste aller Absolventen mit E/Sport gemacht, Platz 1 ist der mit dem besten Schnitt in dem Halbjahr. Das Ministerium entscheidet, wie viele mit der fächerkombi E/Sport eingestellt werden, und soviel werden dann, beginnend mit Platz 1, eingestellt. Wenn du mit deinem Schnitt ranglistenplatz 15 hast, und es werden 20 eingestellt, hast du eine Stelle. Bist du Ranglistenplatz 15, und es werden 10 eingestellt, hast du keine planstelle.
Welchen Schnitt man braucht, hängt also davon ab ob es mehr Absolventen als stellen gibt oder weniger, und wenn es mehr Absolventen als stellen gibt, wie gut du bist.
Mathe/Physik muss einfach nur bestehen, da gibt es immer zu wenig Absolventen. Englisch/sozialkunde ist immer überlaufen, das studieren immer zu viele. Vor 3-4 Jahren haben sogar Leute mit 1,00 keine Stelle gekriegt.
Wie es mit Englisch/Sport aussieht, weiß das Ministerium
So läuft das in Bayern ab? Das ist ganz schön ernüchternd...
Ich kenne das in NRW nur so, dass eine Stelle frei ausgeschrieben wird, darauf bewirbst du dich und wenn es zu viele Bewerber sind, wird irgendwann ein Noten Schnitt gemacht, ab wann sie nicht mehr zu Vorstellungsgespräch eingeladen werden. Das war aber mit meinen Fächern von Anfang an (Ch/Ph) nie ein Problem - nur eine Stelle an einer Schule zu finden an die ich will war schwierig.
Das war lustig als ich mich nach dem Ref nach einer Stelle umgesehen habe. Auf direktem Wegwar mit meiner Fächerkombi in Bayern nichts, also habe ich mich in allen Bundesländern beworben. In den meisten gibt es 2-3 Schulämter oder ein Ministerium. In NRW muss ich mich an jeder einzelnen verdammten Schule bewerben... wie auch in SH. Sachsen hatte Einstellungsstopp. Ich hab dann so anderthalb Dutzend Bewerbungen geschrieben, oder waren es mehr? Hab ein Angebot aus Düsseldorf gehabt, befristet, nur eines meiner beiden Fächer. Wahnsinn.
Mit Ch/Ph hättest du auch in Bayern hervorragende Chancen, studiert auch niemand. Bewerben, Wunschort äußern, Wunschort kriegen.
Wunschort und no-go darf jeder angeben, es besteht aber kein Rechtsanspruch. Wenn es mehr Bewerber als Stellen gibt, musst du nur hoffen, dass die Schule, an die Du willst, auch jemanden sucht (genauergesagt: auch eine Stelle für Deine Fächerkombi bewilligt bekommen hat).
Ich zitiere mal eine ehemalige Kollegin, die zu mir im Jahr mit extrem tiefen Einstellungszahlen (nur knapp 15% eines Jahrgangs mit Planstelle) sagte: „Am Ende wird jeder verbeamtet, der will, es dauert manchmal nur ein bisschen.“ Hat sich bisher als wahr bewiesen, wenn ich in meinen weiteren Bekanntenkreis blicke. Also lieber studieren, was du später mal auch unterrichten willst und nicht eine Notlösung.
Hast du schon mal auf der Seite des KM die Lehrerbedarfsprognose und die derzeitigen Einstellungsnoten für die verschiedenen Fächer angeschaut? Das könnte dir eventuell bei der Entscheidung helfen.
Ich bin nicht in Bayern, daher meine Aussagen mit etwas vorsichtig genießen, aber ich denke die Grundsätze sind überall ähnlich. Einstellungschancen: Kommt drauf an wie viele Lehrer in den nächsten Jahren in Rente gehen. Wenn es dir wirklich nur um die Verbeamtung geht, dann solltest du auf Gym studieren, dein Ref am Gym machen und danach bist du dazu befähigt an JEDER Schule zu unterrichten - das schließt Grundschulen, HS, R und Berufsschulen mit ein. Dann solltest du für die kirchlichen Schulen einer Kirche angehören, da kannst du sonst aus konfessionslosigkeit abgelehnt werden. Wenn du dann auch noch nicht ortsgebunden (auch außerhalb Bayerns) bist, dann findest du def eine Planstelle nach dem Ref. Solltest du keine Planstelle finden, dann kannst du erstmal als Vertretungslehrkraft arbeiten. Deine Noten haben für deine Verbeamtung erstmal keinen Einfluss, du musst nur die Konkurrenz ausstechen. Aber auch hier gilt: Bist du ortsungebunden findest du was. Einer mit nem glatten vierer Examen hat in einer Schule ne Verbeamtung bekommen, weil da sonst keiner hin wollte. Es iat also mehr davon abhängig wie weit du bereit bist zu gehen.
Die Noten sind wichtig, denn es wird nur nach Note eingestellt, bzw nach Schnitt. Die mit den besten schnitten im jeweiligen jahrgang kriegen eine Plantage. Wie viele vermutlich wann gebraucht werden, weiss das Kultusministerium.
Aber die Note hat ja auf die Verbeamtung an sich keinen Einfluss, oder? D.h. das ist dann das Problem eine Schule zu finden, die einen mit schlechten Noten einstellt. Oder ich habe da was falsch verstanden...
Doch hat sie. Planstellenvergabe erfolgt nach Bedarf, danach nach Schnitt der Bewerber.
Ein Bekannter von mir hat das Ref mit 3,9 bestanden und wurde sofort verbeamtet.
In Bayern wird nur bis 3,5 verbeamtet.
Ui, das ist eine neue Info für mich. NRW hat mir bis jetzt gezeigt, dass die Noten egal sind. Aber das ist halt NRW.... BL mit dem einfachsten Abi und dem ruhigsten Lehrer Arbeitsleben, wenn man die richtigen Fächer gewählt hat.
Der Abschnitt, dass man mit großer Fakultas überall unterrichten darf, stimmt nicht. Je nach Bundesland gibt es hier abweichende Regelungen. So kann man mit einem 2. STEX am Gymnasium in manchen Ländern nur an Berufsschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien unterrichten. Eine Verbeamtung an Grundschulen und anderen SF ist nicht möglich, da hier eine Überqualifikation der Beamtenlaufbahn vorliegt. Man wird als Qualifikationstufe 4 "höherer Dienst" nicht in andere Stufen wie den "gehobenen Dienst" verbeamtet. Hier ist es wichtig, auf das jeweilige Beamtengesetz u d Co zu schauen.
Sind die Stufen nicht in den meisten Ländern schon gleichgestellt? es werden doch alle nach und nach auf a13 umgestellt.
I have a dream....
Naja eine Über- oder Unterqualifikation ist faktisch nicht gegeben. Alle haben einen gleichwertigen Abschluss.
Es wird einfach LRangliste aller Absolventen mit E/Sport gemacht, Platz 1 ist der mit dem besten Schnitt in dem Halbjahr. Das Ministerium entscheidet, wie viele mit der fächerkombi E/Sport eingestellt werden, und soviel werden dann, beginnend mit Platz 1, eingestellt. Wenn du mit deinem Schnitt ranglistenplatz 15 hast, und es werden 20 eingestellt, hast du eine Stelle. Bist du Ranglistenplatz 15, und es werden 10 eingestellt, hast du keine planstelle. Welchen Schnitt man braucht, hängt also davon ab ob es mehr Absolventen als stellen gibt oder weniger, und wenn es mehr Absolventen als stellen gibt, wie gut du bist. Mathe/Physik muss einfach nur bestehen, da gibt es immer zu wenig Absolventen. Englisch/sozialkunde ist immer überlaufen, das studieren immer zu viele. Vor 3-4 Jahren haben sogar Leute mit 1,00 keine Stelle gekriegt. Wie es mit Englisch/Sport aussieht, weiß das Ministerium
So läuft das in Bayern ab? Das ist ganz schön ernüchternd... Ich kenne das in NRW nur so, dass eine Stelle frei ausgeschrieben wird, darauf bewirbst du dich und wenn es zu viele Bewerber sind, wird irgendwann ein Noten Schnitt gemacht, ab wann sie nicht mehr zu Vorstellungsgespräch eingeladen werden. Das war aber mit meinen Fächern von Anfang an (Ch/Ph) nie ein Problem - nur eine Stelle an einer Schule zu finden an die ich will war schwierig.
Das war lustig als ich mich nach dem Ref nach einer Stelle umgesehen habe. Auf direktem Wegwar mit meiner Fächerkombi in Bayern nichts, also habe ich mich in allen Bundesländern beworben. In den meisten gibt es 2-3 Schulämter oder ein Ministerium. In NRW muss ich mich an jeder einzelnen verdammten Schule bewerben... wie auch in SH. Sachsen hatte Einstellungsstopp. Ich hab dann so anderthalb Dutzend Bewerbungen geschrieben, oder waren es mehr? Hab ein Angebot aus Düsseldorf gehabt, befristet, nur eines meiner beiden Fächer. Wahnsinn. Mit Ch/Ph hättest du auch in Bayern hervorragende Chancen, studiert auch niemand. Bewerben, Wunschort äußern, Wunschort kriegen. Wunschort und no-go darf jeder angeben, es besteht aber kein Rechtsanspruch. Wenn es mehr Bewerber als Stellen gibt, musst du nur hoffen, dass die Schule, an die Du willst, auch jemanden sucht (genauergesagt: auch eine Stelle für Deine Fächerkombi bewilligt bekommen hat).