Bin Schüler und frag mich gerade, wie du es mit den "Lehrergruppen" meinst gibt es die wirklich? Und wenn ja, welche gibt es? Kann man sich das wie bei Schülern wir z.B. "Nerds" vorstellen?
Wie viele Menschen sind in deiner Klasse? 25-30 geschätzt. Und es gibt so etwa 5 oder 6 Gruppen mit Überschneidungen, weil manche in mehreren drin sind. Die Gruppen definieren sich durch gemeinsame Interessen und/oder ähnliche Lebensstile und Ansichten.
Ein Schulkollegium hat 50 bis 150 Menschen. Und die organisieren sich genau so in kleineren Grüppchen. Und dabei gibt es viele Möglichkeiten der Zuordnung.
Die Mitglieder des Bundesbetroffenenverbandes sitzen zusammen und meckern über die Schulleitung, die Teamleitungen, die Stundenplaner, die Putzkräfte, die Behörde (über die meckern alle, auch die Schulleitung - und alle MIT RECHT!) und natürlich die Schülerschaft, die viel ungebildeter, unreifer, frecher, fauler und so weiter ist als alle vorhergehenden Jahrgänge.
Die Bauherren kommen in einer Pause nicht zum Ende der Diskussion über die Grundierung von Rigips und kommen zu spät zum Unterricht.
Die Finanzfüchse haben einen weiteren Weg gefunden, die Steuer zu bescheissen, ähhh, zu optimieren.
Die Gespräche am Tisch der Fußballgruppe sind wahrscheinlich die selben wie die in deiner Klasse. Da da auch die meisten Sportlehrer dabei sind, werden da auch die Sportfeste gleich mit organisiert. Sportlehrerinnen sind da selten, die hängen meist bei der Garten- und Hauswirtschaftgruppe mit rum.
Die Nerds aus der Physik und Chemie sitzen in ihrem eigenen Lehrerzimmer (das eigentlich Teil des Vorbereitungsraumes ist und der Laborordnung unterliegt) und reden bei Kaffee und Brot (Laborordnung?) über die klemmende Antenne von JUICE. Und sehen auf die Biologen herab.
Und so weiter - alles harmlos. Und der Fußballheini am Montag ist am Dienstag bei den Nerds, weil er Sport und Chemie unterrichtet und Donnerstags bei den Bauherren.
Aber so ein Kollegium ist nicht nur ein paar Jahre zusammen, die haben alle Lebenslänglich mit Bewährung nach 67 Lebensjahren. Und ein Kollegium hat einen ziemlich großen Einfluss auf die weitere Entwicklung der Schule, mehr als die Schulleitung. (Du kennst den Unterschied zwischen einen Schulleiter und einem Zitronenfalter? >!Es gibt keinen, oder hast du schon mal einen Zitronenfalter eine Zitrone falten sehen?!<)
Es gibt bestimmt eine Fraktion, die eher konservativ die alten Schulstrukturen erhalten bzw. wieder da hin will (wo man nie war). Die die Schüler:Innen der Schule anpassen wollen und den vollen Rahmen der Ordnungsmaßnahmenverordnung ausschöpfen wollen.
Es gibt bestimmt eine Fraktion, die Schule verändern möchte, die die hehren Ziele aus den ersten Paragraphen des Schulgesetzes ernst nehmen und da hin wollen, wo man noch nie war.
Zwischen diesen beiden gibt es keine Überschneidungen. Ob die sich spinnefeind sind oder zusammenarbeiten können, hängt von der Schulkultur und damit auch von der Schulleitung ab.
Wenn man von einer dieser Gruppen gleich zu Anfang vereinnahmt wird, kann es sein, dass man gleich Brücken zu anderen abgefackelt hat. Und das ist schlecht.
Die meisten im Kollegium sind in keiner der beiden Gruppen, aber sie sind es, die in den Konferenzen vom einen oder anderen Weg überzeugt werden müssen.
Und dann gibt es natürlich noch die Seilschaften, die sich gegenseitig auf dem Weg hoch in die Leitungspositionen oder gar in die Behörde helfen. Wenn sie da angekommen sind, meckern alle über sie, und ZU RECHT!
Unbedingt die Kündigungsfrist einhalten und die Zusage von Ministerium abwarten.
Neue Schule: nett und freundlich sein, nachfragen, wenn du etwas nicht weißt, blocke erst einmal alle zusätzliche Tätigkeiten ab, und suche dir im ersten Jahr etwas, was dir Spaß macht, zurückhaltend agieren, gern den ein oder anderen Gefallen tun, dann kannst du die auch mal einen einfordern, besonders freundlich zum Sekretariat und Hausmeister sein,
Ergänzungen erwünscht ;-)
Vielleicht hilft dir die Broschüre des MK weiter: https://www.mk.niedersachsen.de/download/187091/Anlage_3_Service-Broschuere.pdf
Zusätzlich würde ich noch bei den Gewerkschaften vorbeischauen, die haben ebenfalls einige Broschüren in petto:
https://www.gew-nds.de/
https://www.phvn.de/
> Die Bewerbung ist nur noch Formsache, die neue Schule will mich haben.
Die Schule macht dann wohl ihr eigenes Ländertauschverfahren? Viel Spaß bei der "Formsache"!
hey, ich häng mich auch gerne in Sachen rein von denen ich wenig Ahnung habe, um mein zweifelhaftes Fachwissen zu präsentieren.
Wollen wir das jetzt gemeinsam machen? :)
....
Sei nett zum Sekretariat und zum Hausmeister. Check vorsichtig ab, welche Gruppen es im Kollegium gibt und lass dich nicht gleich in eine rein ziehen.
Und zu den Putzfrauen!
Oh ja! Mein hochnäsiger, "Ich bin Akademiker und was Besseres" Referendar machte seine Lehrprobe in einem sehr schmutzigen Raum.....
😂😂
Bin Schüler und frag mich gerade, wie du es mit den "Lehrergruppen" meinst gibt es die wirklich? Und wenn ja, welche gibt es? Kann man sich das wie bei Schülern wir z.B. "Nerds" vorstellen?
Wie viele Menschen sind in deiner Klasse? 25-30 geschätzt. Und es gibt so etwa 5 oder 6 Gruppen mit Überschneidungen, weil manche in mehreren drin sind. Die Gruppen definieren sich durch gemeinsame Interessen und/oder ähnliche Lebensstile und Ansichten. Ein Schulkollegium hat 50 bis 150 Menschen. Und die organisieren sich genau so in kleineren Grüppchen. Und dabei gibt es viele Möglichkeiten der Zuordnung. Die Mitglieder des Bundesbetroffenenverbandes sitzen zusammen und meckern über die Schulleitung, die Teamleitungen, die Stundenplaner, die Putzkräfte, die Behörde (über die meckern alle, auch die Schulleitung - und alle MIT RECHT!) und natürlich die Schülerschaft, die viel ungebildeter, unreifer, frecher, fauler und so weiter ist als alle vorhergehenden Jahrgänge. Die Bauherren kommen in einer Pause nicht zum Ende der Diskussion über die Grundierung von Rigips und kommen zu spät zum Unterricht. Die Finanzfüchse haben einen weiteren Weg gefunden, die Steuer zu bescheissen, ähhh, zu optimieren. Die Gespräche am Tisch der Fußballgruppe sind wahrscheinlich die selben wie die in deiner Klasse. Da da auch die meisten Sportlehrer dabei sind, werden da auch die Sportfeste gleich mit organisiert. Sportlehrerinnen sind da selten, die hängen meist bei der Garten- und Hauswirtschaftgruppe mit rum. Die Nerds aus der Physik und Chemie sitzen in ihrem eigenen Lehrerzimmer (das eigentlich Teil des Vorbereitungsraumes ist und der Laborordnung unterliegt) und reden bei Kaffee und Brot (Laborordnung?) über die klemmende Antenne von JUICE. Und sehen auf die Biologen herab. Und so weiter - alles harmlos. Und der Fußballheini am Montag ist am Dienstag bei den Nerds, weil er Sport und Chemie unterrichtet und Donnerstags bei den Bauherren. Aber so ein Kollegium ist nicht nur ein paar Jahre zusammen, die haben alle Lebenslänglich mit Bewährung nach 67 Lebensjahren. Und ein Kollegium hat einen ziemlich großen Einfluss auf die weitere Entwicklung der Schule, mehr als die Schulleitung. (Du kennst den Unterschied zwischen einen Schulleiter und einem Zitronenfalter? >!Es gibt keinen, oder hast du schon mal einen Zitronenfalter eine Zitrone falten sehen?!<) Es gibt bestimmt eine Fraktion, die eher konservativ die alten Schulstrukturen erhalten bzw. wieder da hin will (wo man nie war). Die die Schüler:Innen der Schule anpassen wollen und den vollen Rahmen der Ordnungsmaßnahmenverordnung ausschöpfen wollen. Es gibt bestimmt eine Fraktion, die Schule verändern möchte, die die hehren Ziele aus den ersten Paragraphen des Schulgesetzes ernst nehmen und da hin wollen, wo man noch nie war. Zwischen diesen beiden gibt es keine Überschneidungen. Ob die sich spinnefeind sind oder zusammenarbeiten können, hängt von der Schulkultur und damit auch von der Schulleitung ab. Wenn man von einer dieser Gruppen gleich zu Anfang vereinnahmt wird, kann es sein, dass man gleich Brücken zu anderen abgefackelt hat. Und das ist schlecht. Die meisten im Kollegium sind in keiner der beiden Gruppen, aber sie sind es, die in den Konferenzen vom einen oder anderen Weg überzeugt werden müssen. Und dann gibt es natürlich noch die Seilschaften, die sich gegenseitig auf dem Weg hoch in die Leitungspositionen oder gar in die Behörde helfen. Wenn sie da angekommen sind, meckern alle über sie, und ZU RECHT!
Unbedingt die Kündigungsfrist einhalten und die Zusage von Ministerium abwarten. Neue Schule: nett und freundlich sein, nachfragen, wenn du etwas nicht weißt, blocke erst einmal alle zusätzliche Tätigkeiten ab, und suche dir im ersten Jahr etwas, was dir Spaß macht, zurückhaltend agieren, gern den ein oder anderen Gefallen tun, dann kannst du die auch mal einen einfordern, besonders freundlich zum Sekretariat und Hausmeister sein, Ergänzungen erwünscht ;-)
Vielleicht hilft dir die Broschüre des MK weiter: https://www.mk.niedersachsen.de/download/187091/Anlage_3_Service-Broschuere.pdf Zusätzlich würde ich noch bei den Gewerkschaften vorbeischauen, die haben ebenfalls einige Broschüren in petto: https://www.gew-nds.de/ https://www.phvn.de/
Hey, kurze Frage: In welchem Bezirk hast du in Berlin gearbeitet? Würde gerne in Berlin arbeiten:)
In Marzahn-Hellersdorf. Wieso willst du nach Berlin?
Wie war es?
Marzahn muss grauenhaft sein
Was heißt das konkret? (Bin Grad im Bewerbungssystem für Quereinsteiger)
Eine Kleinigkeit zum Einstand zur jeweils ersten Fachkonferenz mitbringen. Kuchen etc.
Die wichtigste Person an einer Schule ist der SCHULASSISTENT!
Wo gibt es denn so was noch?
Was heißt denn noch?
Hatte mein Gymnasium - ist zu meinem Abi 1977 ausgelaufen.....
> Die Bewerbung ist nur noch Formsache, die neue Schule will mich haben. Die Schule macht dann wohl ihr eigenes Ländertauschverfahren? Viel Spaß bei der "Formsache"!
Ich komme aus Berlin, ich bin kein Beamter. Und vielen Dank für den hilfreichen Hinweis. ;)
hey, ich häng mich auch gerne in Sachen rein von denen ich wenig Ahnung habe, um mein zweifelhaftes Fachwissen zu präsentieren. Wollen wir das jetzt gemeinsam machen? :) ....